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“思想根子問題”如何解決

2019年07月06日 13:55 來源:人民日報 參與互動 

  理論创新每前进一步,理論武装就要跟进一步。在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上,习近平总书记指出,“各地区各部门各单位要结合实际,创造性开展工作,把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程,努力取得最好成效。”

  抓好学习教育,我们要强化理論武装,提高运用党的创新理論指导实践、推动工作的能力。政治上的坚定、党性上的坚定,都离不开理論上的坚定。本期大家谈,我们选刊3篇来稿,探讨如何解决思想根子问题。

  ——编 者

  關鍵在“實”字

  張全林

  理論学习没有捷径可走。举办專題读书班,开展研讨交流活动,撰写学习心得文章……这些都是有效方式,关键在于做实。摆样子不算真学,背名词不算真懂,唱高调未必真信。学习也需要监督,不能全凭“说得好听”。

  理論学习是硬功夫,来不得花拳绣腿。读原著、学原文、悟原理,必须下一番苦功夫;学习中往深里走、往心里走、往实里走,往往是一个螺旋上升的过程。做到学深悟透,不仅来不得半点虚的,还要常常与脑海中陈旧的观念作斗争。

  毛泽东同志曾说,“《共产党宣言》,我看了不下一百遍”“每阅读一次,我都有新的启发”。为什么要反复读原著?因为理論是从实践中来,到实践中去。实践在不断发展变化,理論学习不可能一蹴而就。始终保持共产党人的“静气”,联系实际学,才能不断加强理論武装。

  點亮理想信念明燈

  葉旭洋

  思想是行动的先导,思想上松一寸,行动上就会散一尺。当前,理論学习还存在“学而不深”“急用现学”“学用两张皮”等问题。究其原因,在于理想信念的“明灯”照得不亮。有些干部没有深刻认识到理論学习对工作的推动作用、对党性修养的升华作用。没有对时代特点的深刻把握,缺乏对创新理論的深刻领会,是做不好当下与未来的工作的。

  确保在理論学习上有收获,急需点亮理想信念的明灯。廓清思想的“迷雾”,就要始终把坚定理想信念作为根本问题来抓,自觉运用党的创新理論“补钙强骨”,读原著、学原文、悟原理,系统学、深入学、持久学。同时,理論学习还要注重联系实际、解决问题。

  每一位党员干部都应当把学习理論当做责任和追求,在学思践悟中、在真信笃行中,把稳思想之舵。

  用好榜樣的力量

  劉元通

  槍林彈雨中立下赫赫戰功,此後60多年深藏功名,在貧困山區奉獻一生,面對提問回答“和犧牲的戰友相比,我有什麽資格張揚呢”……看到老英雄張富清的事迹,許多黨員幹部深受觸動和教育。

  開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,如何在思想深處著力,是一道現實課題。解好這一課題,其中一個重要方法就是用好榜樣的力量。好的榜樣,是最好的引導;好的楷模,是最好的說服。樹一批接地氣、貼近群衆的先進典型,充分發掘平凡中的偉大,用身邊事教育身邊人,讓黨員幹部找到可見、可信、可學的身邊榜樣,才能更好地找差距,明確努力方向。

  在深入開展主題教育的過程中,不妨把發掘榜樣、樹立榜樣作爲重要一環,持續用榜樣的力量打動人、感染人、引領人,推動主題教育從思想根子上發力、在實際行動上見效。

【編輯:左盛丹】
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